domingo, 31 de enero de 2010

Predicciones científicas 2020-2029

"La mayoría de los paises usarán una moneda única."

Song Hongbing, economista Chino.
"El oceano glacial ártico perderá todo su hielo."

Ted Scambos, Investigador jefe del National Snow and Ice Data Center.
"La megolópolis serán aún más grandes. Una élite tecnológica polarizará la división entre ricos y pobres, sin calses medias."

Eckard Foltin, Director de inovación del Bayer Materials Science
"Se generalizarán las etiquetas que transmitirán nuestra situaciòn geográfica y nuestras señales vitales."

Battelle Memorial Institute EEUU.
"Nanorrobots serán capaces de destruir las células cancerosas los médicos dispondrán de nuestro ADN individual, 'lisfting cerebral' para recuperar memoria."

James Canton, fundador del Institute For Global Futures.
"Las ropas confeccionadas con materiales inteligentes, monitorizarán nuestras constantes vitales y temperatura corporal."

Rand Corporation.
"Nuestra privacidad quedará mermada, a pesar de la legislación, los mapas genéticos serán fácilmente accesibles por las empresas a la hora de contratar a sus empleados."

Rand Corporation.

Extraido de XL Semanal

En proximas  entregas predicciones hasta 2049...

viernes, 29 de enero de 2010

Sigamos creando analfabetos tecnológicos

Antes de que empecemos a crear auténticos analfabeos tecnológicos deberíamos preocuparnos por la educación que reciben nuestros jóvenes y jovenas (esta va para la ministra) casi parece que soy una persona de 50 años pero no es así. Pero de verdad que me preocupa esa sensación que hay generalizada, parece que por ser joven y vivir en esta época hay mucha gente que cree que sabe utiliza un ordenador.

Desde mi humilde opinión el Messenger, algunas redes sociales y el correo electrónico junto a la lectura del periodico, comprendan usar el más mínimo de los potenciales de un ordenador. Tampoco creo que la sociedad media se programe sus propias aplicaciones pero si que pienso que deberían conocer de primera mano como se cifran mensajes de correo electrónico para el día de mañana, o conocer la LOPD para saber hasta que punto se saltan las limitaciones de privacidad al tener 2500 amigos en Facebook o etiquetar en fotos a todo el mundo que semi-conocen, como pueden proteger sus datos para que no aparezcan en los buscadores de internet o incluso como se puede cifrar un correo para que su destinatario sea exclusivamente la persona a la que va dirigida.

Creo y es una opinión discutible que como ya se pidió en Bruselas hace no demasiado tiempo, que la educación obligatoria debería plantearse introducir asignaturas del corte de tecnologías de la información donde explicar a los alumnos lo que significa la privacidad en Internet de como pueden mantenerla y como deben controlar su entorno en Internet desde con quien chatean o hablan mediante este medio, hasta lo que deben y pueden hacer en la red, no hablo de la protección de datos exclusivamente, sino de como puede ayudar a su vida, profesional y personal, aprender a leer noticias por RSS o simplemente acceder a la información que se esta buscando en sitios contrastados y no tengamos que escuhcar frases del estilo "lo han dicho en la tele" o "lo he leido en internet", que a mi ya casi me da la risa cuando alguien dice eso, porque vete a saber donde lo han leido o visto.

Madre mía es que si ir mas lejos ni se los ordenadores que habrá hoy en día sin antivirus, vale que nunca te ha pasado nada. Pero cuando pase acuerdate de mi. Existen montones de ellos que dan un gran servicio y son gratuitos. No voy a entrar en el tema de piratearlos siquiera. Simplemente porque son accesibles mediante unos costes mínimos (en molestos mensajes de publicidad, sin coste ecnómico) que no entrañan problema alguno. Al menos desde mi Punto de vista.

Prometo un post con una serie de antivirus gratuitos con integridad contrastada yo uso uno gratis con publicidad. Si puedo que vengan desde mi propia experiencia.

jueves, 28 de enero de 2010

Prediciones científicas 2010-2019

"Las reservas de petroleo alcanzan su techo y consumiremos más del que se produce."

Colin Campbell, GEOLOGO, presidente de la Association For The Studies of Peak Oil and Gas
"Graves disturbios por la depresión económica y rebelión fiscal en EEUU y otros paises desarrollados."

Gereald Celente. Editor del Trends Research Institute.
"Un atentado bioterrorista o un error humano causarán un millón de víctimas."

Martin Rees, presidente de la Royal Society.
"La malaria y enfermedades topicales llegarán a Europa."

David Rogers, Catedrático de zoología de la universidad de Oxford.
"Produccón de agua potable barata, y generalizada mediante nuevas técnicas de desalinización de aguas del mar."

Rensselaer Polytechinic Institute, Universidad técnica decana de EEUU.
"Twitter y similares transmitirán fragmentos de video de la vida cotidiana de sus usuarios."

Michael Sherrod. Editor de revistas y libros digitales.
"La revolución de los jovenes en Irán derrocarña el regimen de los ayatolas."

Russell Mitchell, historiador.

Extraido de XL Semanal

En proximas  entregas predicciones hasta 2049...

miércoles, 27 de enero de 2010

Regreso de perdidos (LOST)

La sexta y última temporada de perdidos, empieza en Cuatro, el día 9 de Febrero a las 22:15 esperemos que podamos encontrar respuesta a la cantidad brutal de preguntas que genera esta estupenda serie, pero sobre todo, que significan los números y hasta que punto es paranormal la isla. ¡Esperemos que no todo sea un sueño de Resines!

[caption id="attachment_162" align="aligncenter" width="214" caption="perdidos regresa!"][/caption]

sábado, 23 de enero de 2010

Nuevo enlace

No al cierre de Webs, y a los contenidos sobre protección de derechos de autos de la LES (ley de economía sostenible)

http://www.noalcierredewebs.com/

viernes, 22 de enero de 2010

La SGAE retratada

Mientras me sigan dando estas oportunidades las seguiré poniendo:





Diseño UML Clase asociativa

Para el diseño en UML, existe una singularidad, que trata sobre una situación muy concreta, en lo que a diseño del software se refiere, una clase asociativa, esta es una clase, que existe, para cada instancia de una clase, sobre otra, se ve esto más claro con un ejemplo, si tuvieramos una clase que fuese, usuario, y otra que fuera concierto, la relación entre ellas, sería tal que un usuario, puede asistir a los conciertos que quiera, y a un concierto pueden ir los usuarios que entren el e aforo, es decir la cardinalidad de los dos extremos sería multiple (representada por un asterisco), pero para el caso de las entradas a los conciertos, por cada usuario, tendría una opción de comprar una entrada, y si estuvieramos en un sistema de compra de entradas para conciertos, la entrada, sería esa clase asociativa, para cada existencia de un usuario a un concierto, existe una y solo una entrada, no puede tener dos entradas para el mismo concierto. Nose si se explica bien, pero veamos el diagrama:

Diagrama de clases, con clase asociativa